全球社會邁向高齡化與少子化，人口匯聚於大型城市生活已成為全球普遍趨勢，其也引發一系列社會挑戰（如城鄉失衡、所得不均等）。城鎮發展議題長久以來一直都是非常重要的關鍵課題，從早期的社區營造、社區產業培力到現今的地方創生，乃至於聯合國永續發展目標SDGs-11永續城市與社群（Sustainable cities and communities）議題，皆與「永續」思維息息相關，除了硬體建設外，更重要的是由下而上的政策推動。身為公民一員，若能喚醒更多具備人文社會關懷的心和共好永續思維的青年人才，一同「參與」城鄉和在地聚落重要的策略規劃，從自己的生活經驗出發，讓家鄉更美好，形成永續生態支持系統，那才是永續城鄉真正的實踐[1]。

​

我希望大家能對阿美族文化有深刻認識，而不是只有歌、跳舞。

Asaw [2](都市青年)

​

因此，「回部落」對於許多都市原住民一樣，對於出生以及成長都是在都市的當代原住民青年來說，這是一件需要自我辯證、自我衝撞的過程。必須知道「我是誰」，同時也是為了回答「我是誰」——這個與生命歷程相伴的靈魂拷問[3]。
桃園市原住民族行政局為能促進本市青年透過體驗及學習全國各縣市當地不同的族群文化及部落生活，特辦理原鄉部落深度學習之旅，透過實地走訪當地生活環境直接認識各原住民族多元教育及傳統豐富的文化特色，得以提升對原住民族文化認同及延續，進而將原住民族文化內涵傳承及發揚。
另一方面，也透過本次活動的辦理，提升都市原住民族大專青年間的連結、互助、扶助與學習，逐步建立自我文化的認同以及對自我文化自信心，更促進大專青年學子在學業上持續的動力。更透過此活動讓參與學子積極確認人生夢想及大學四年目標，希望透過本次體驗與學習的過程，能深根族群精神命脈，提升原住民族學生肯定與認同自我族群身分。